진로진학·학습
[진로진학/학습] 12개 과정
· 대상 | : | 특성화고 재학생 |
· 수업형태 | : | 기본 6차시, 심화 6차시 (학교별 맞춤형 진행 가능) |
· 추천학년 | : | 특성화고 1,2학년 |
1교시 | 직업의 세계 | - 진로, 직업, 일의 차이 |
- 미래 직업 세계 | ||
2교시 | 선취업 후진학 | - 선취업 후진학이란? |
- 일학습병행제 알아보기 | ||
3교시 | 나를 찾아 떠나는 진로 여행 1 | - 강점찾기: 홀랜드 직업흥미 검사 / 에니어그램 성격검사 (택 1) |
- 검사의 목적 안내 | ||
- 검사 실시 | ||
4교시 | 나를 찾아 떠나는 진로 여행 2 | - 유형별 팀빌딩 |
- 검사 해석 | ||
5교시 | 멘토를 찾아라 | - 나의 유형에 맞는 멘토 찾기 (팀빌딩) |
- 멘토의 장점과 단점, 보완할 점 등 탐색 | ||
6교시 | 진로 골든벨 | - OX 퀴즈, 객관식, 주관식 총 50문항 진로 골든벨 |
- 구체적인 정보 제공을 위한 동영상과 PPT 부가 설명 | ||
- 최종 팀별, 개인별 시상 |
1교시 | 나의 행동유형 1 | - 라포 형성 |
- DISC 검사 | ||
2교시 | 나의 행동유형 2 | - 유형별 팀빌딩 |
- 사막에 불시착 | ||
- 유형별 행동유형 이해 | ||
3교시 | 직무 이해 1 | - 직무란 무엇인가? |
- 미션! 무한회사를 살려라! | ||
- 무한상사 직원들의 직무분석 | ||
4교시 | 직무 이해 2 | - 가상기업 설립 |
- 구성원의 강점을 극대화한 직무 | ||
- 발표해봅시다 | ||
5교시 | 나의 진로 로드맵 | - 나의 진로직업 Mapping |
- 내 꿈을 이루기 위한 전략과 전술 | ||
- 발표해봅시다 | ||
6교시 | 사명선언문 | - 나의 꿈을 이루기 위한 사명선언문 작성 |
- 발표해봅시다 | ||
- 소감나누기 및 마무리 | ||
7교시 | 학습전략-암기 전략 | - 연상 결합법 |
- 스토리 기억법 |
· 대상 | : | 특성화고 및 대학교 재학생 |
· 수업형태 | : | 기본 6차시, 심화 6차시 (학교별 맞춤형 진행 가능) |
· 추천학년 | : | 특성화고 재학생 및 대학교 3,4학년 |
1교시 | 중소기업의 이해 | - 중소기업 이해하기 |
- 중소기업의 오해와 진실 | ||
- 중소기업 VS 강소기업 VS 대기업 | ||
2교시 | 나의 목표기업을 찾아라 | - NCS 중심의 채용과 일반 채용의 이해 |
- 나의 학과 맞춤형 채용정보 | ||
- 나의 목표기업 채용정보 작성하기 | ||
3교시 | SWOT 분석 | - SWOT 분석이란? |
- SWOT 분석 연습 | ||
4교시 | 나를 SWOT 하라 | - 나의 직무 분석 |
- 나의 직무와 목표직업 분석 | ||
- 나의 취업전략 세우기 | ||
5교시 | 나만의 포트폴리오 | - 채용에 맞춘 나만의 포트폴리오 작성하기 |
- 포트폴리오 구성 요소 이해 | ||
- 학과별 취업시 필요한 사항 점검 | ||
6교시 | 나의 취업전략 세우기 | - 보강해야할 점 점검 |
- 어학성적, 자격증, 성적, 수상실적 등에 대한 구체적인 전략 수립 | ||
- 발표 및 공유하기 |
1교시 | 성공하는 직무기술서 | - 이력서 작성 요령 |
- NCS 중심 직무기술서와 자기소개서 작성법 | ||
- 합격하는 자기소개서 VS 떨어질 수 밖에 없는 자기소개서 | ||
2교시 | 나를 PR하라 1 | - STAR 기법 중심의 기술서(자기소개서) 작성 |
- 1:1 첨삭 및 컨설팅 | ||
3교시 | 나를 PR하라 2 | - STAR 기법 중심의 기술서(자기소개서) 작성 |
- 1:1 첨삭 및 컨설팅 | ||
4교시 | 나를 돋보이게 하는 면접법 | - 이미지메이킹 |
- 면접 예절 | ||
- STAR, FACT 기반 면접 준비 | ||
5교시 | 실전 면접 실습 | - 면접 실습 (블라인드 심층면접 포함) |
- 1:1 면접 실습 및 피드백 | ||
- 多:多 면접 실습 및 피드백 | ||
6교시 | 자기소개서 보완전략 세우기 | - 직무기술서 또는 자기소개서 수정 및 보완 |
- 발표 및 공유하기 | ||
- 우수 직무기술서 또는 자기소개서 시상 |
· 대상 | : | 일반 중고등학교 및 특성화고 재학생, 대학생 |
· 수업형태 | : | 기본 6차시, 심화 6차시 (학교별 맞춤형 진행 가능) |
· 추천학년 | : | 일반 중고등학생, 특성화고 재학생, 대학생 |
1교시 | 기업가 정신과 창업 | - 기업가 정신이란? |
- 기업의 윤리 | ||
- 창업의 조건 | ||
2교시 | 가상기업 설립 | - 라포 카드를 통한 팀 구성원 이해 |
- 네임텐트 만들기 | ||
- 회사명 정하기 | ||
- 역할 정하기 | ||
3교시 | Design Thinking Idea | - 주제(아이템) 정하기 |
- 마인드맵 또는 스토리기법을 이용한 아이디어 발산 | ||
- 투표를 통한 아이디어 수렴 | ||
4교시 | 아이템 분석 | - 시장 분석 |
- 기존 제폼과 시장 분석 | ||
- 차별화 전략 세우기 | ||
5교시 | 인간 중심의 사고 | - 인간 중심의 사고 이해하기 |
- 인간 중심의 사고 경험하기 | ||
- 문제점 및 단점 찾아내기 | ||
6교시 | 아이템 구체화하기 | - 창업 아이템 구체화 전략 세우기 |
- 보완 전략 세우기 | ||
- 창업 주제 발표하기 |
1교시 | 청년 창업과 START UP | - 청년 창업과 스타트업 |
- 창조혁신센터의 역할 | ||
- 창업골든벨(팀빌딩) | ||
2교시 | 치즈볼 챌린지 | - 치즈볼과 스파게티면을 이용한 창의적인 건물 만들기 |
- 제안서 작성하기 (주제, 특징 등) | ||
- 치즈볼 챌린지 | ||
- 1위 팀 시상 | ||
3교시 | 회사를 살려라 | - 조별 미션 해결하기 |
- 자체 SWOT전략 세우기 | ||
4교시 | 인간 중심의 혁신 접근법 | - 인간 중심의 혁신 경험하기 |
- 인터뷰 문항 작성 | ||
- 인터뷰 하기 | ||
5교시 | SCAMPER를 통한 문제해결 | - SCAMPER 이해하기 |
- SCAMPER를 통한 미션 해결하기 | ||
- 회사 회생전략 세우기 | ||
6교시 | 제안서 작성하기 | - 제안서의 구성 요소 이해 |
- 회사 살리기 프로젝트 제안서 발표하기 | ||
- 피드백 및 마무리 |